|
|
|
|
|
| Bevezetés |
| Információk |
| Szakember kereső |
| Szakirodalom |
| Terápiás tér |
| Képzések |
| Főoldal |
Labirintus Alapítvány
a Harmonikusan Fejlődő, Kiegyensúlyozott Gyermekekért
Óbuda-Békásmegyer Nevelési Tanácsadó
IKT Központ
A Magyar DSZIT Egyesület 2017. január 1-től évtizedek óta működő DSZIT tanfolyamát egy szintentartó képzési rendszerrel egészítette ki. A rendszer célja, hogy végzett hallgatóinknak értékes szakmai továbbfejlődési lehetőséget nyújtson, és erősítse a DSZIT-terápiát végző szakemberek között kialakult támogató hálót, ugyanakkor szándékaink szerint a gyermekük számára terápiát kereső szülők számára is nagyobb hozzáférési lehetőséget ígér, s növeli a minőségi ellátás esélyét.
A szintentartási rendszer rövid bemutatása
Az alaptanfolyamunkat elvégző szakemberek – miután minden tanfolyami egységet sikeresen teljesítettek, és egy szerződés aláírásával kifejezték a további önképzés iránti elkötelezettségüket – egy szintentartási ciklusra szóló DSZIT-terapeuta (pszichológus, gyógypedagógus, konduktor, gyógytornász képzettség esetén) vagy DSZIT-pedagógus (óvódapedagógus, tanár, tanító, fejlesztőpedagógus képzettség esetén) címet kapnak.
Egy szintentartási ciklus ideje három év, ha a szakember ezalatt a felkínált képzési lehetőségekből teljesíti a 40 órát (ebből minimum 10 óra pszichológus által vezetett szupervízió), akkor címét újabb három évre nyeri el. A rendszer változatos képzési formákat biztosít, elemei között az esetmegbeszélő vagy a sajátélményű csoport éppen úgy megtalálható, mint az elméleti továbbképzés, a szakmai nap, vagy a hospitálás.
Hogyan lehet jelentkezni?
Tanfolyamunkon végzett szakemberként ezt a dokumentumot letöltve olvashat részletesen a képzésről és a jelentkezés módjáról: tájékoztató a szintentartásról
A jelentkezőket hamarosan emailben tájékoztatjuk a 2018 őszi félévében elérhető egyéni és kiscsoportos lehetőségekről !
Kedves végzett, vagy képzésüket be nem fejezett hallgatóink!
Az alábbiakban megtekinthető, hogy melyik tanfolyami egység mikor kezdődik a következő (2018/2019-es) évfolyamban, mikor lehet becsatlakozni azoknak, akik azt az egységet még nem végezték el, esetleg újra el szeretnék végezni.
● A szenzoros integrációs terápiák elméletének és gyakorlatának
alapjai - 2018. november
● Saját élményű csoportok - 2019. február
● Diagnosztika - 2019. április
● Közös esetfeldolgozó csoportok - 2019. szeptembertől
Jelentkezés a becsatlakozni akaróknak: az itt látható elérhetőségeken
A DSZIT Műhely minden évben két szakmai napot szervez, egyet tavasszal , egyet ősszel. A programra olyan szakembereket várunk, akik szenzoros integrációs terápiát végeznek, és a munkájuk során szerzett tapasztalatokat szívesen osztják meg másokkal. Előadások, beszélgetések, műhelyek alkotják a szervezett programot, de a szakmai nap nem titkolt célja az is, hogy a szakemberek, szakmai műhelyek számára fórumot adjunk az ismeretek bővítésén túl az informális kapcsolati háló fejlesztésére is.
Következő szakmai napunk 2019 őszén lesz
Régebbi szakmai napjaink:
2019. március 9.
Program:
Liktor Nóra gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta, Szilágyi Gabriella tanácsadó szakpszichológus, DSZIT-terapeuta, Udvarnoky Zsófia logopédus, DSZIT-terapeuta: Az én házam, az én váram. Egy terápiás építkezés rétegei a korai életkorú gyerekek DSZIT terápiájában
Faragó-Csépe Viktória gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta, Kunos Vera klinikai szakpszichológus, DSZIT-terapeuta: Reflexiók, avagy vitaindító szabad asszociációk az esethez pszichológus és gyógypedagógus szemmel
Dániel Réka klinikai szakpszichológus: Létszükséglet. Egy 8 éves fiú terápiájának kezdetei
Fülöp Ildikó óvodapedagógus: Ernyő nélkül. Egy öt éves, autisztikus tüneteket mutató kisfiú komplex óvodai támogatása DSZIT szemlélettel
2018. október 6.
Program:
H. Pozsár Beáta, Nemes Andrea, klinikai szakpszichológusok, DSZIT-terapeuták:
„Titkaink”-Terápiás módszer-kombinációk a DSZIT csoportokban
Zsirka-Klein Katalin, gyógypedagógus, szakvizsgázott mozgásfejlesztő,
DSZIT-terapeuta: „Hallgass!! Hagyj békén!” - DSZIT esetbemutatás
Kitekintés: Kálmán Ferenc, táncművész, Body-Mind Centering mozgásterapeuta,
pszichodinamikus mozgás- és táncterápiás csoportvezető:
Elemi idegsejtes minták. Fejlődéstani mozgásgyakorlatok. Bonnie Bainbridge Cohen frissen megjelent összefoglaló művének bemutatása - előadás és workshop
2018. január 27.
Program:
- Jánó Annamária, Arató Domonkos: Beszámoló a 2017. júniusi bécsi
szenzoros
integrációs kongresszusról (V. ESIC)
- Vozár Anna: „Beleálltam az egyensúlyomba!”
Az előadás célja több éves - pszichológus és gyógypedagógus által
vezetett - csoportterápiás munka tapasztalatainak a bemutatása többek
között diagnózis és terápia, célok és folyamatok, csoport és egyén,
gyermekek és szülők témakörei nyomán.
- Horváth Zoltán: „Oldások és kötések” - Csomózási
technikák egyszerűen
- Kitekintés: Pakolicz Mihály gyógymasszőr, önismereti tréner:
Testtudatosság
a hétköznapokban
2017. április 8.
Téma:
DSZIT-terápia a vízben, a víz a DSZIT-terápiában
Program:
Délelőtt:
Weiss-Erőss Eleonóra: Kisgyermekek kombinált DSZIT ellátása a Gézengúz Modellben
Bedők Andrea: "Csipp, csepp, egy csepp..." - A víz, mint őselem jelenléte a Kincs-Ő Alapítvány szenzoros terápiáiban
Délután:
Horváth Dorottya: VÍZSZÍNHÁZ- Integrált Kifejezés- és Táncterápiás Workshop
A szakmai nap keretében került sor frissen végzett hallgatóink oklevelének átadására is.
2016. december 10.
Téma:
Délelőtt: A játék öröme, fejlesztő szerepe a DSZIT-terápiában
Burkus Tímea: A gyógyító játék (a gyógypedagógiai DSZIT-terápiában)
Molnár Magda: "Szédítő játékok"
Délután: Janda Zsuzsa: Gyermekdráma módszerbemutató
Az előadások vázlata, emlékeztetője megtalálható a végzett hallgatók oldalán, itt
Végzett hallgatóink, ha a szakembernévsorba szeretnének bekerülni, vagy jelszót szeretnének kérni a végzett hallgatók oldalához, ide kattintva tehetik ezt meg.
2016. március 12. Nyitott szakmai program
Témája: Bepillantás a DSZIT-terápia elméletébe, gyakorlatába és aktuális fejlődésébe
Program:
Délelőtt:
A "Billenések. Tanulmányok a dinamikus szenzoros integrációs terápia köréből" c. könyv bemutatása
Délután:
Esetbemutatások
Méri Zsanett: A biciklizést nem lehet elfelejteni (?)
(az előadás vázlata megtalálható a végzett hallgatók oldalán)
Eckhardt Dóra: Mutasd a saját dallamodat! (Ha szeretnéd, játszom hozzá kíséretet.)
Az MDSZITE új képzési fejlesztésének bemutatása, megbeszélés, tanúsítványok, oklevelek ünnepélyes átadása
2015. november 28.
Témája:
Délelőtt: a veszteség megjelenése a DSZIT terápiában
Délután: a kalandterápia alkalmazási lehetőségei "négy fal között"
Előadások, programok részletesen:
Pólus Enikő, Mády Anna: Az érzékeny szenzor érzéketlensége
Minden eset önmagában egyedi és különleges, mi egy
olyan gyermek esetét fogjuk elmesélni, aki azzal a mondattal mutatkozott
be, hogy: "Minden ember szája rohadt büdős", utána pedig szembe köpött.
Az anyuka megjárta a "a hadak útját a fejlesztési lehetőségek
tárlatában" és azzal szembesült, hogy a gyermeke nem fejleszthető, nem
vállalják. Oly mértékben ellenáll mindenkinek és minden segítő
tevékenységnek, hogy pár próbálkozás után "visszaadják" és patológiás
esetnek tartják. Édesanyja a gyermeket születése után elhagyta, így
örökbefogadás vagy nevelőotthon várt rá. Annyira sírós baba volt, hogy
amikor érkeztek az örökbefogadó szülők, őt nem választották, ott
hagyták. Mire a jelenlegi anya és apa örökbefogadta, addigra már sokan
fogták a kezükbe és utasítottàk őt vissza. Ahogy anya az első találkozón
elmesélte: "ott kezdődött a kálváriánk".
Nem tudtuk őt mi sem Dszit terápiára vinni, így a váró lépcsőjén kezdtük
egymás mellett ülve, lépcsős játékokkal, mentolos rágógumit alkalmazva.
Hogy miként jutottunk el a lépcsőről egy másik helységbe, majd
játékterápiára, aztán később a tornaterembe Dszit terápiára, elmeséljük
fotókkal, dokumentációval. Hosszú és érdekes út volt, "kálváriával"
kezdődött, sikerrel végződött!
Jánó Annamária: „Házat legbelül”- a DSZIT lehetőségei egy apasági vizsgálatot követően
Olyan helyzetben, amikor hirtelen minden bizonytalanná válik, építhető-e „szenzoros eszközökkel” egy „legbelső otthon”? Hogyan támogatható ebben a helyzetben egy kisfiú, a „belső tartószerkezeteinek” megerősítésében? Melyek a folyamat korlátai, és vajon „mi vagyunk otthon valahol” vagy „az otthon van bennünk, amit kicsomagolunk hol itt, hol ott, többé vagy kevésbé?"
Illusztrációk:
Vásárhelyi Kriszta, Szentes Ancsa: Játsszunk nagyot négy fal között!
Workshopunkon szeretnénk a résztvevőkkel minél több olyan kalandos játékot kipróbálni, amiket később munkájuk során is használhatnak. Célunk, hogy egyszerű eszközökkel izgalmas élményekben lehessen részünk, hogy játszva terjesszük ki a határainkat, hogy könnyedén tudjunk lendületbe hozni kisebb-nagyobb csapatokat. A workshopot vezetik: Szentes Annamária és Vásárhelyi Kriszta, játékokban jártas klinikai szakpszichológusok.
A délutáni program vázlata, emlékeztetője megtalálható a végzett hallgatók oldalán, itt
Végzett hallgatóink, ha a szakembernévsorba szeretnének bekerülni, vagy jelszót szeretnének kérni a végzett hallgatók oldalához, ide kattintva tehetik ezt meg.
2015. május 9.
Témája:
Új utakon - új korosztályok és új terápiás technikák bevonása a DSZIT terápia gyakorlatába
Előadások:
Hajtó Krisztina: Terápiás megközelítések a koragyermekkori intervencióban (A bazális stimulációtól a szenzoros integrációs terápiáig)
dr. Szabó Edina: A DSZIT alkalmazása egy traumás agysérülést szenvedett fiatal férfi komplex rehabilitációjában - esetbemutatás
Vadász Piroska: Zeneterápiás tapasztalatok és lehetőségek gyermekcsoportokban
Balázs Katalin: Gyógyító körtánc
*Közösség *Ritmus *Egyensúly *Csönd *A közép ereje
A szakmai nap anyagai megtalálhatók a végzett hallgatók oldalán, itt
Illusztrációk:
2014. november 22.
A nap témái:
Délelőtt: Mozgássérülés és DSZIT terápia
Délután: Cirkusz - mozgás - terápia
A szakmai nap anyagai megtalálhatók a végzett hallgatók oldalán.
Előadások, programok:
Délelőtt:
Farkas Gábor: "Emberileg akadálymentes" - esetbemutatás
Illusztrációk:
Burján Katalin: Hemiparetikus gyerekek kezelésével kapcsolatos tapasztalataim - 4 gyerekről összefoglalóan
Délután:
Magyar Zsonglőr Egyesület: Zsonglöröm - A cirkusz jelentősége a társadalmi integrációban
Részletek az egyesület honlapjáról:
A Magyar Zsonglőr Egyesület 2000-ben alakult Budapesten, azzal a céllal, hogy pótolja a szabadidős hobby zsonglőrködés hiányát, összehozza a zsonglőröket és ezáltal terjessze a zsonglőrködést Magyarországon.
Az egyesület honlapot és közösségi oldalt tart fent, hogy segítse az információáramlást a zsonglőrködés és cirkusz témájában, klubnapokat, zsonglőrtalálkozókat, egyéb közösségi eseményeket szervez.
Legfontosabb küldetésének a közösségi értékek fentartását és a zsonglőrködés szellemének gondozását, a játék örömének terjesztését tartja.
Szociális cirkuszi tevékenységet is folytat, bemutatókat és csoportos foglalkozásokat tart készségfejlesztő és csoportterápiás céllal menhelyen, gyermekotthonban, testi és értelmi fogyatékosok számára.
Egy kisfilm a szociális cirkuszról:
› |
|
› |
|
› |
|
› |
|
› |
|
› |
Elindultak a szintentartási képzések!
-
részletek
Még kapható a Billenések c. könyv!
Tanulmányok a dinamikus szenzoros integrációs terápia köréből - részletek
Kapható a könyvesboltokban, valamint a kiadónál - Oriold és Társai
DSZIT szakmai nap 2019.03.09.
MEGALAKULT
az MDSZIT Egyesület!
Következő tanfolyamunk várhatóan 2019 novemberében indul
HÍRLEVÉL
Tanfolyamunkon végzett, vagy a
DSZIT iránt érdeklődő szakemberek számára
- feliratkozás
A szakembereknek
szóló oldalak
szerkezete részben átakult. Célunk a
jobb áttekinthetőség
elősegítése volt.
Ezért egy közös
lap alá rendeztük a szakirodalommal,
a terápiával vagy a képzéssel kacsolatos
oldalakat.
Jó böngészést!
DSZIT MŰHELYKérdések, reflexiók: info@dszit.hu |
Bevezetés |
Információk |
Szakember kereső
|
Utolsó módosítás: 2019.04.09.
|
